DEINE MISSION · CA. 60 MINUTEN
Kleine Teile.
Große Entdeckungen.
Eine halbe Pizza, drei Viertel Schokolade: Brüche stecken überall. Finde heraus, was sie bedeuten – mit deinen eigenen Experimenten!
Los geht’s ins Bruchlabor ↓Du brauchst: Papier, Stift und Lust aufs Ausprobieren.
voll dabei!
Arbeite der Reihe nach. Du darfst jederzeit zurückspringen. Dein Fortschritt bleibt auf diesem Gerät in diesem Browser gespeichert, soweit möglich.
Jetzt bist du dran!
Das steckt jetzt in dir.
Jede gelöste Aufgabe bringt dich weiter. Im Abschlusscheck kannst du alles zusammen ausprobieren.
Für Lehrkräfte: Ablauf für 60 Minuten
Einstieg und Material: 3 Min. · Anteile: 10 Min. · Kürzen: 10 Min. · Prozent: 10 Min. · Vergleichen: 10 Min. · Zahlenstrahl: 10 Min. · Abschlusscheck und Rückblick: 7 Min.
Die Zeitangaben schließen Erklärungen, Experimente, Aufgaben und schriftliche Reflexion ein. Ohne Taschenrechner arbeiten. Schnelle Kinder zeichnen zu jedem Bruch eine zweite Darstellung und begründen ihre Lösungen. Bei Unterstützungsbedarf zu zweit arbeiten und die Tipps nutzen.
Lernziel: Anteile gleich großer Teile als Brüche beschreiben, vollständig kürzen, einfache Brüche in Prozent umwandeln, vergleichen und auf einem Zahlenstrahl verorten. Prozentaufgaben verwenden Brüche mit endlichen, einfachen Prozentwerten.
Alle Lösungen und Notizen auf diesem Gerät löschen?